Representaciones sociales sobre la cultura del honor y su relación con la inteligencia emocional y la identidad sexual en personas gays, lesbianas y bisexuales de Lima Metropolitana y Callao

La presente investigación tuvo el objetivo de explorar las relaciones entre la cultura del honor, la inteligencia emocional y la identidad sexual en personas gays, lesbianas y bisexuales de Lima Metropolitana y Callao. Para ello, se llevó a cabo una investigación con metodología mixta. El primer estudio adoptó una aproximación cualitativa, por lo que se realizaron entrevistas con el fin de explorar las representaciones sociales sobre la cultura del honor a través del discurso de las y los participantes. Los resultados arrojan seis ejes temáticos involucrados en las emociones, cogniciones y conductas de dicha población, relacionados a la violencia de género y la heterocisnormatividad propia de culturas como la peruana. El segundo estudio, de metodología cuantitativa (n = 337), presenta resultados que indican relaciones positivas entre las dimensiones de cultura del honor e inteligencia emocional, lo cual puede estar vinculado a la legitimación de la violencia frente a la trangresión del honor. Además, se encontraron relaciones positivas entre las dimensiones de cultura del honor e identidad sexual, lo que se ajusta con los estresores propios de la diversidad sexual. Asimismo, los hombres gay, que no han tenido experiencia con temas de género y que no consideran ser abiertos respecto a su orientación sexual, evidencian mayores puntajes en las escalas

Autoestigma sexual en mujeres lesbianas de la ciudad de Medellín

RESUMEN: La presente investigación tuvo como objetivo principal comprender las experiencias de autoestigma sexual en mujeres lesbianas de la ciudad de Medellín. Se usó un enfoque cualitativo y el método fenomenológico hermenéutico que permitió conocer las experiencias de cinco participantes a quienes se les realizaron entrevistas semiestructuradas. Por medio del análisis de datos se encontró que el autoestigma sexual tiene implicaciones importantes en la construcción identitaria de algunas mujeres lesbianas y en su relación con otras personas sexualmente disidentes. Este fenómeno se acompaña de otras formas de prejuicio y discriminación que tienen consecuencias en la forma en que estas mujeres asumen su sexualidad y la nombran, además de influir en sus vínculos sociales y la percepción que tienen de sí mismas.ABSTRACT: The main objective of this research was to understand the experiences around sexual selfstigma on lesbian women in the city of Medellin. In order to do so, a Qualitative Approach and the Hermeneutic Phenomenological Method were implemented; this latter one allowed us to know the experiences of five participants using semi-structured interviews. Through data analysis, it was found that sexual self-stigma has important implications in the identity construction of some lesbian women and in their relationship with other sexually dissident people. This phenomenon is accompanied by other ways of prejudice and discrimination that have consequences in the way these women assume their sexuality and the way they name it, as well as influencing their social bonds and the perception these women have about themselves

Identificación de imaginarios sociales acerca de la violencia para generar posibles transformaciones culturales en la resolución de conflictos en el marco de la estrategia de la casa refugio LGBTI.

Identificar las percepciones basadas en el dualismo amigo/enemigo, puntos de fuga y su relación con la forma de afrontar conflictos en personas con orientación sexual e identidades de género no hegemónicas pertenecientes a la Estrategia Casa Refugio LGBTI.El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo identificar las percepciones y prácticas relacionadas con el dualismo amigo/enemigo, evidentes en las formas en que personas con orientaciones sexuales o identidades de género no hegemónicas afrontan los conflictos cotidianos en el espacio de la Estrategia Casa Refugio LGBTI. Lo anterior, a partir de la metodología de análisis de narrativas inscrita en el enfoque interpretativo, esto por medio de la aplicación de entrevistas. La investigación problematiza la noción de una “comunidad LGBT” en tanto, pretendió reconocer los sujetos, imaginarios culturales y sus escenarios territoriales como factores intervinientes en los comportamientos frente a la diferencia o el conflicto, reconociendo la complejidad humana y sin reducir a las personas con orientaciones sexuales o identidades de género a una sigla desconociendo su trayecto. Así las cosas, se plantearon categorías de análisis que respondieran a los objetivos específicos en los que, los resultados arrojan el concepto de “comunidad LGBT” como comunidad imaginada, la manifestación del dualismo amigo/enemigo desde las percepciones e imaginarios atravesados por las relaciones de dominación/subordinación e inclusión/exclusión mediadas por categorías como raza, clase y género. La relevancia de la presente investigación se encuentra en la identificación de puntos de fuga al dualismo, que permitan generar relaciones emergentes de noviolencia entre las personas usuarias de la estrategia

Homosexualidad y el cine: entre la comedia, la tragedia y la ausencia de esperanza

¿Busca el cine gay propender el derecho al libre desarrollo de la personalidad? O por el contrario sigue siendo una herramienta de control por parte de segmentos de la población que buscan resguardar las costumbres tradicionales. Mediante el análisis de las temáticas más empleadas en el cine con respecto a la homosexualidad y a una serie de películas se busca encontrar los lineamientos sobre los cuales se encajan los mensajes y símbolos transmitidos desde y hacia la sociedad. En base a lo anterior, se encuentra que el cine con temáticas homosexuales orbita entre los géneros de la comedia y la tragedia, mientras que brilla por su ausencia las historias dramáticas con finales felices. ¿A caso la sociedad aunque intenta ser más tolerante aun percibe la vida homosexual como una condena al sufrimiento humano?Are gay movies looking for right to freedom of personalitydevelopment? Or on the other hand theyare still a tool of control by populationsegments who seek to protect tradition and moral. By analyzing the most used topics in movies about homosexuality and a series of films, we seek to find the guidelines on which messages and symbols fit transmitted to and from the society. Based on the above, it was found that the gay themed films orbits among the genres of comedy and tragedy, while absent dramatic stories with happy endings. It creates de question,¿What if society tries to be more tolerant but still perceives gay life as a condemnation to human suffering

Representaciones Sociales sobre las personas LGBTI en la universidad : perspectivas del profesorado y alumnado

Este artículo incide sobre la percepción de la diversidad sexual y las representaciones sociales que se manifiestan en el contexto universitario y forman parte de las prácticas del profesorado y alumnado frente a personas LGBTI. Para el estudio, se aplicó una metodología descriptiva ex -post-facto y análisis cualitativo a través de un estudio de caso centrado en una Universidad. La manifestación de las sexualidades diversas, la construcción social y la configuración conformada del sexo-género dan lugar a comportamientos y acciones en torno a esas nuevas identidades. Se valora, desde los aspectos cognitivos, actitudinales y relacionales de la comunidad universitaria, una aceptación mediada por una visión hegemónica heteronormativa, que busca ser transformada desde las prácticas poco homogéneas que limitan la percepción normalizadora de este colectivoThis article affects the perception of sexual diversity and social representations that manifest themselves in the university context and form part of the practices of the teachers and students against LGBTI people sectors. For the study, a descriptive ex post-facto methodology and quality through a case study analysis was applied. The expression of diverse sexualities, social construction and made sex-gender settings result in behaviors and actions around these new identities. It is valued, from the cognitive, attitudinal and relational aspects of the university community, an acceptance mediated by a hegemonic heteronormative vision which seeks to be transformed from the inhomogeneous practices that limit the standardized perception of this peopl

Percepción de homosexualidad en un entorno rural: construcción de prejuicios sociales

Aunque la homosexualidad ha existido desde épocas inmemorables, no todos los sectores de la sociedad se han visto de frente con el tema. El auge de las redes sociales y los medios de comunicación ha llevado la temática a entornos sociales donde no es común, este es el caso de la vereda Puente Uré, ubicada en el municipio de San José de Uré, en el departamento de Córdoba, Colombia. Con encuestas de carácter cuantitativo, los jóvenes de grado décimo y undécimo dieron a conocer cuál es su percepción sobre la homosexualidad y cuáles son sus principales medios para obtener conocimientos sobre sexualidad, teniendo como factor que la interacción con los medios de comunicación en ocasiones acentúan los estereotipos que se tienen sobre estas personas. Además, se tomaron temas como las formas de representación en la televisión, la homosexualidad en la sociedad y la religión para tener un amplio horizonte de factores que podrían influir en sus ideas. Las conclusiones no se encasillan como homofóbicas y por el contrario aunque reconocen la poca relevancia de los personajes homosexuales en la televisión y sus estereotipos, no los reconocen todos como reales, al igual que en su mayoría aceptan la proclamación de derechos igualitarios para personas homosexuales.PregradoComunicador Social y Periodist

Representaciones sociales sobre mujeres lesbianas, hombres gais, mujeres u hombres transgeneristas que tienen las y los jóvenes del grado once de las instituciones educativas Arturo Velásquez Ortiz y San Luis Gonzaga de Santa Fe de Antioquia

RESUMEN: El propósito de este trabajo fue identificar las representaciones sociales construidas por jóvenes escolarizados frente a las mujeres lesbianas, hombres gais, mujeres y hombres transgeneristas (LGT) indagar sobre los significados que evoca estas categorías y las formas en que dichos discursos circulan en las instituciones educativa. En una primera aproximación abordamos los referentes conceptuales desde los cuales el tema de diversidad sexual entra en el discurso de las instituciones educativas. En segunda instancia realizamos una revisión documental de las investigaciones realizadas en torno al tema la diversidad sexual en las instituciones educativas. En tercera instancia buscamos reconocer el lugar de los docentes y coordinadores en los discursos sobre la diversidad sexual que como ejercicio pedagógico se ha ubicado un espacio que reserva el silencio.ABSTRACT: The purpose of this work was to identify the social representations constructed by young people in school compared to lesbian women, gay men, women and men transgender (LGTBI) to investigate the meanings that these categories evoked and the ways in which these discourses circulate in educational institutions . In a first approach, we approach the conceptual referents from which the topic of sexual diversity enters the discourse of educational institutions. In the second instance, we carried out a documentary review of the research carried out on the subject of sexual diversity in educational institutions. In the third instance, we seek to recognize the place of teachers and coordinators in the discourses on sexual diversity that as a pedagogical exercise has been located a space that reserves silence

Situacion de los estudiantes de la Diversidad Sexual y la Percepcion que se tiene de la comunidad universitaria de la carrrera Trabajo Social, turno Matutino UNAN-FAREM Matagalpa, I

La experiencia de investigación que aquí se presenta está orientada específicamente a la situación de la diversidad sexual y la percepción de la comunidad universitaria. El estudio se llevó a cabo en la FAREM Matagalpa, durante el primer semestre del año 2017 con el objetivo de analizar la situación de la diversidad sexual y la percepción de la comunidad universitaria. Se realizó a partir de un enfoque metodológico cualitativo, con técnicas de recolección de información como las entrevistas a profundidad y grupos focales, la información obtenida se analizó en función de los objetivos formulados y según su naturaleza cualitativa, haciendo procedimientos para el análisis de los mismos. Los análisis fueron sustentados por los relatos de los y las estudiantes muestra, estudiantes compañeros de clase y docentes de los mismos, dado que la diversidad sexual está influenciada por mitos, prejuicios así como estereotipos que la misma sociedad impone hacia las personas de la diversidad sexual. El estudio demostró que los estudiantes de la diversidad sexual necesitan más apoyo, y que el resto de la comunidad universitaria requiere de más información sobre el tema, puesto que en algunas de las respuestas de entrevistas aportaban que hacía falta información por parte de la universidad. Finalmente se concluye que la comunidad universitaria debe brindar el apoyo necesario e información a estudiantes sobre diversidad sexual, para mejorar y lograr la aceptación de la comunidad LGBT, para que estos se encuentren seguros y puedan relacionarse libremente en su entorno social Palabras claves: Estudiantes, diversidad sexual, percepción, comunidad universitari

Representaciones sociales elaboradas por psicólogos y psicólogas sobre personas gays y lesbianas: un análisis desde los aportes de los estudios de género.

El objetivo del presente estudio fue describir y analizar las representaciones sociales de un grupo de psicólogos y psicólogas (N=12) sobre las personas gays y lesbianas, con la finalidad de analizar si éstas incluyen en su conformación las contribuciones realizadas por los estudios de género en torno al cuestionamiento de la patologización de estas poblaciones, la complejidad de la conformación de la identidad de género y orientación sexual y los aportes actuales que desde la psicología y psicoanálisis se han realizado en torno a estos temas. Con este propósito, se realiza, bajo un enfoque cualitativo, entrevistas semiestructuradas a psicólogos y psicólogas para conocer las representaciones elaboradas sobre las personas gays y lesbianas. Los resultados se dividen en cinco unidades de análisis: Representaciones sociales sobre las personas gays, representaciones sociales sobre las personas lesbianas, representaciones sociales sobre la situación social de las personas gays y lesbianas, representaciones sociales de la identidad de género y de la orientación sexual y representaciones sociales sobre a práctica psicológica con personas gays y lesbianas. Se evidencian descripciones y explicaciones heteronormativas sobre el hombre gay, las que pueden incluir elementos de hostilidad hacia esta figura. Este fenómeno se repite en las representaciones sobre las mujeres lesbianas, aunque el énfasis está más puesto en la invisibilización de éstas. En ambos casos, es resaltante la censura, hostilidad y patologización ante la presencia del hombre femenino y la lesbiana masculina. Los y las entrevistadas no incoporan un cuestionamiento hacia estas concepciones, ni incluyen aportes de los estudios de género o disciplinas psicológicas para tener una comprensión y formulación menos estereotipada y patológica. Los resultados se discuten a la luz de los aportes de la teoría de género para comprender la construcción de subjetividades no heteronormativas. Palabras clave: representaciones sociales, gay, lesbiana, orientación sexual, identidad de género, performatividad, patologización, heteronormatividad.Tesi

La construcción de discursos homofóbicos y lesbofóbicos en cuatro jóvenes universitarios de identidades sexuales diversas

El presente trabajo de grado pretende hacer visible la dinámica de construcción de los significados y experiencias sobre homosexualidad en jóvenes. Para esto se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 4 jóvenes, una mujer heterosexual, un hombre heterosexual, una mujer lesbiana y un hombre homosexual, buscando dar cuenta de la forma en la que éstos han configurado las concepciones sobre la homosexualidad, los dilemas y tensiones alrededor del tema, la socialización de género, y la forma en la que comprenden y ejercen posibles prácticas de reconocimiento y/o discriminación. De esta manera se abordaron los planteamientos sobre regulación de género hechos por Judith Butler y los mecanismos de regulación propuestos por Michel Foucault a partir de los diversos discursos que pretenden regular la sexualidad de las personas.This degree work pretends to make visible the dynamic of meanings and experiences construction of homosexuality in young people. To carry this out, some semi-structured interviews were made to 4 youngsters, to a heterosexual woman, to a heterosexual man, to a lesbian woman and to a homosexual man, trying to notice the way they have changed concepts about homosexuality, dilemmas and tensions around the topic, gender socialization and the way on which they comprehend it and exert different recognition practices and discrimination. In this way, gender regularization approaches made by Judith Butler and regularization mechanisms proposed by Michel Foucault from several speeches which pretend regulate people s sexuality, were addressed.Psicólogo (a)Pregrad